Mais quelques erreurs quand même . A méditer pour la prochaine fois, dans 2 ans.
Bien joué, car avec les terroristes, la seule chose qu'ils comprennent, c'est qu'on leur tape dessus. Là cela les calme momentannéement.
Quelques erreurs tout de même, car ils vont recommencer. Les extrémistes sont toujours comme cela. Pourtant, il y avait des solutions simples.
a) Les données du problème:
* Les terroristes bombardent le Sud d'Israel depuis près de 2 ans et demi. 9000 roquettes balancées sur cette période (à noter: aucune manifestation de protestation en France: Là c'est comme les voitures brûlées des banlieux: Il faut bien qu'ils se défoulent les pauvres. C'est quand on tape sur ces pauvres, Israel d'un coté, la police française de l'autre, que cela ne devient pas normal et qu'on manifeste ...).
* Les roquettes de ces terroristes ont une portée moyenne de 30 km, rarement plus,
* Les roquettes viennent de la contrebande par des tunels sous la frontière égyptienne (le hamas n'arrive pas à y faire passer des boites de médicament de 30 grammes, mais les roquettes, ils y arrivent ...)
b) 2 solutions simples.
Taper sur le Hamas ne fait que reporter le problème dans 2 ans à la prochaine guerre et les victimes collatérales (belle invention ce mot - Surtout quand on sait qu'il vient de l'Otan lors de la guerre contre la Serbie ...) fait horreur aux occidentaux européens (du moins pour les victimes palestiniennes - les victimes israeliennes, on n'en parle pas, comme dans la guerre de Géorgie, où on ne plaignait qu'un seul des camps ...- A noter qu'à priori, les américains et les chinois semblent s'en moquer royalement). Il y a pourtant des solutions où l'intervention armée d'Israel aurait été très efficace avec beaucoup moins de morts (bon je sais, n'aurait pas eu beaucoup d'intérêt pour les élections en Israel ...).
Solution 1: Occuper la zone frontalière avec l'Egypte: Plus de tunnel, plus de contrebande d'arme. Seule la contrebande de médicaments aurait été acceptée et dument contrôlée par l'armée israélienne.... Simple, moins coûteux en vies humaines, et efficace.
Solution 2: Reculer la frontière de 30 km. L'enclave palestinienne migre de 30 km au Sud. Pour cela on envoie des buldozers et non pas des blindés. Très efficace également, et fort impact psychologique (du style, si vous fabriquez des roquettes qui vons à 40km, préparez vos valises). Autre avantage. La bande de Gaza battrait un nouveau record du monde du nombre d'habitants au km carré. Entrer au livre Guiness des recors, c'est quand même une sacré fierté !
vendredi 16 janvier 2009
Le Golfe fait un gros caca nerveux !
A 185 millions de dollars exactement, pour se payer Kaka, un mec qui tape dans un ballon...
A ce prix là, il est certain qu'ils ne rentreront pas dans leurs frais ...
Bon je sais le titre , pas terrible.
A ce prix là, il est certain qu'ils ne rentreront pas dans leurs frais ...
Bon je sais le titre , pas terrible.
dimanche 19 octobre 2008
De qui Rachida Dati est elle enceinte ?
La question agite le microcosme comme on dit. Certes, cela la regarde, mais comme elle est un personnage public, cela donne droit parait il le droit aux médias à s'imiscer dans sa vie privée (plus exactement ils se donnent le droit pour vendre leurs papiers...).
Mais je vous rassure tout de suite, la vérité éclatera bientôt, et ceci grâce à une application en ligne: http://makemebabies.com/. Simple comme bonjour, vous mettez une photo du papa , une de la maman et pouc, vous donne celle du bébé.
Alors éclatez vous, préparez vos clichés, en testant tous les papas possible, du beau nicolas au bel Vladimir, en passant pour le grand Barack... Et le jour J, comparez et vous aurez le papa.
Stupide certes, mais rigolo
Mais je vous rassure tout de suite, la vérité éclatera bientôt, et ceci grâce à une application en ligne: http://makemebabies.com/. Simple comme bonjour, vous mettez une photo du papa , une de la maman et pouc, vous donne celle du bébé.
Alors éclatez vous, préparez vos clichés, en testant tous les papas possible, du beau nicolas au bel Vladimir, en passant pour le grand Barack... Et le jour J, comparez et vous aurez le papa.
Stupide certes, mais rigolo
Les suicides dans les prisons
Juste un petit post pour dire qu'on en fait tout un plat dans la presse actuellement.
Pour être franc, moi , cela ne m'émeut pas.
Il s'agit de drames personnels certes, mais il y a d'autres suicides, en dehors des prisons tout aussi émouvant (et même largement plus pour mon opinion personnelle, mais cela ne regarde que moi).
Bref, je conçois que tous les suicides soient des actes désespérés, qui pour certains pouraient être évités par une assistance, mais je n'aime pas du tout la débauche de moyens, et la débauche de couverture journalistique, qu'on peut mettre en oeuvre pour les éviter pour des délinquants, alors que rien n'est fait pour les non délinquants. Dans mon esprit rétrograde, il faudrait inverser les priorités !
Pour être franc, moi , cela ne m'émeut pas.
Il s'agit de drames personnels certes, mais il y a d'autres suicides, en dehors des prisons tout aussi émouvant (et même largement plus pour mon opinion personnelle, mais cela ne regarde que moi).
Bref, je conçois que tous les suicides soient des actes désespérés, qui pour certains pouraient être évités par une assistance, mais je n'aime pas du tout la débauche de moyens, et la débauche de couverture journalistique, qu'on peut mettre en oeuvre pour les éviter pour des délinquants, alors que rien n'est fait pour les non délinquants. Dans mon esprit rétrograde, il faudrait inverser les priorités !
Et l'éducation nationale manifeste !
Comme d'habitude serait t-on tenté de dire. Quels que soient les gouvernements et les politiques, il leur en faut plus. Plus de postes, plus de rémunérations, ...
Tout cela avec le slogan "l'avenir de nos enfants d'abord", "les enfants sont l'avenir de la France" , ...
Avec ces slogans, on ne peut bien entendu qu'être d'accord. Qui ne le serait pas.
Le problème, c'est que l'analyse montre que l'éducation nationale, quand elle manifeste, fait grève, ... se fiche éperdument de l'avenir de nos enfants. Le seul avenir qui les intéresse, c'est le leur. La preuve ?
Alors que le niveau scolaire français d'il y a 50 ans était dans le top 10 mondial, il a rétrogradé désormais dans le top 50 ... et est en fin de peloton des pays de l'OCDE. Manque de moyens ?
Balivernes. Les pays du top 10 consacrent en moyenne moitié moins pour leur éducation nationale que le France.
Et oui, la France est dans le trio de tête pour les dépenses d'éducation par élève, et ... bonne dernière du top 50 mondial pour le niveau scolaire par dollar investi... Dure réalité des comparaisons mondiales.
Donc en demandant plus, les manifestants ne protègent pas l'avenir des élèves, ils veulent le staut quo pour leur statut, même si dans certains cas celui ci est très difficile à vivre.
La solution ? 2 sont possibles.
a) La plus réaliste, entre gens raisonnables. Une réforme de fond pour ramener le niveau scolaire des français dans l'élite qu'il n'aurait jamais du quitter. Et le personnel de l'éducation nationale doit dans un tel cas accepter sans rechigner les réformes impoosées. Ce personnel a en effet eu sa chance et a échoué soit en bloquant les réformes proposées, soit en imposant ses idées, avec le résultat lamentable qu'on connait.
Avec des objectifs simples, avec à la clé des sanctions immédiates (licenciement pour faute très grave (compromettre l'avenir des enfants) pour ceux qui ne les tiennent pas. Du type réussir une dictée de une page avec moins de 4 fautes par page en moynne pour une classe de 26 élèves, ... Et des mesures simples pour y arriver. Du type un élève n'intègre pas une classe normale s'il ne réussit pas son test de français d'abord, comme dans la russie soviétique, ou contrairement à en France, on n'intégrait pas les étrangers ne parlant pas le russe dans une classe primaire où les cours se faisaient en russe (l'enfant s'ennuie , et finit par foutre le bordèle, c'est logique pour tout le monde, sauf peut être pour vous savez qui).
b) La plus dramatique, et aussi la plus probable, l'éducation nationale ayant prouvé qu'elle n'était pas raisonnable: Un plan de licenciement massif, diminuant de moitié les effectifs toutes catégories confondus de l'éducation nationale. Ce plan permettra de faire revenir la France ni plus ni moins dans la moyenne des autres nations sur le critère du niveau scolaire par dollar investi. Une bonne mesure des gaspillages actuels.
On reviendrait donc de facto , après 3 mois de grève certes, mais non payée, à 40 eleves par classe en moyenne comme quand la France était dans les leaders. Mais ce n'est qu'une moyenne.
Comme une entreprise bien gérée, la France serait alors obligée de se concentrer sur ses points forts et non ses points faibles, enfin...
Avec à la clé la réduction des effectifs dans les points faibles, les fameuses zones d'éducation prioritaires, qui deviendraient les zones d'éducation non prioritaires, avec seulement un enseignant pour 200 élèves (assisté peut être de 2 policiers armés). Cela devrait suffire pour leur rôle (déceler les meilleurs et les plus motivés pour les sortir de ces zones). De toute façon les résultats montrent que moins de 20% des enfants des actuelles zones prioritaires réussissent dans la vie. Autant les repérer tout de suite et les séparer de l'ivraie.
Et à ces derniers, enseigner des métiers mannuels, ce qui n'a rien de déshonorant.
Tout cela avec le slogan "l'avenir de nos enfants d'abord", "les enfants sont l'avenir de la France" , ...
Avec ces slogans, on ne peut bien entendu qu'être d'accord. Qui ne le serait pas.
Le problème, c'est que l'analyse montre que l'éducation nationale, quand elle manifeste, fait grève, ... se fiche éperdument de l'avenir de nos enfants. Le seul avenir qui les intéresse, c'est le leur. La preuve ?
Alors que le niveau scolaire français d'il y a 50 ans était dans le top 10 mondial, il a rétrogradé désormais dans le top 50 ... et est en fin de peloton des pays de l'OCDE. Manque de moyens ?
Balivernes. Les pays du top 10 consacrent en moyenne moitié moins pour leur éducation nationale que le France.
Et oui, la France est dans le trio de tête pour les dépenses d'éducation par élève, et ... bonne dernière du top 50 mondial pour le niveau scolaire par dollar investi... Dure réalité des comparaisons mondiales.
Donc en demandant plus, les manifestants ne protègent pas l'avenir des élèves, ils veulent le staut quo pour leur statut, même si dans certains cas celui ci est très difficile à vivre.
La solution ? 2 sont possibles.
a) La plus réaliste, entre gens raisonnables. Une réforme de fond pour ramener le niveau scolaire des français dans l'élite qu'il n'aurait jamais du quitter. Et le personnel de l'éducation nationale doit dans un tel cas accepter sans rechigner les réformes impoosées. Ce personnel a en effet eu sa chance et a échoué soit en bloquant les réformes proposées, soit en imposant ses idées, avec le résultat lamentable qu'on connait.
Avec des objectifs simples, avec à la clé des sanctions immédiates (licenciement pour faute très grave (compromettre l'avenir des enfants) pour ceux qui ne les tiennent pas. Du type réussir une dictée de une page avec moins de 4 fautes par page en moynne pour une classe de 26 élèves, ... Et des mesures simples pour y arriver. Du type un élève n'intègre pas une classe normale s'il ne réussit pas son test de français d'abord, comme dans la russie soviétique, ou contrairement à en France, on n'intégrait pas les étrangers ne parlant pas le russe dans une classe primaire où les cours se faisaient en russe (l'enfant s'ennuie , et finit par foutre le bordèle, c'est logique pour tout le monde, sauf peut être pour vous savez qui).
b) La plus dramatique, et aussi la plus probable, l'éducation nationale ayant prouvé qu'elle n'était pas raisonnable: Un plan de licenciement massif, diminuant de moitié les effectifs toutes catégories confondus de l'éducation nationale. Ce plan permettra de faire revenir la France ni plus ni moins dans la moyenne des autres nations sur le critère du niveau scolaire par dollar investi. Une bonne mesure des gaspillages actuels.
On reviendrait donc de facto , après 3 mois de grève certes, mais non payée, à 40 eleves par classe en moyenne comme quand la France était dans les leaders. Mais ce n'est qu'une moyenne.
Comme une entreprise bien gérée, la France serait alors obligée de se concentrer sur ses points forts et non ses points faibles, enfin...
Avec à la clé la réduction des effectifs dans les points faibles, les fameuses zones d'éducation prioritaires, qui deviendraient les zones d'éducation non prioritaires, avec seulement un enseignant pour 200 élèves (assisté peut être de 2 policiers armés). Cela devrait suffire pour leur rôle (déceler les meilleurs et les plus motivés pour les sortir de ces zones). De toute façon les résultats montrent que moins de 20% des enfants des actuelles zones prioritaires réussissent dans la vie. Autant les repérer tout de suite et les séparer de l'ivraie.
Et à ces derniers, enseigner des métiers mannuels, ce qui n'a rien de déshonorant.
samedi 6 septembre 2008
Citation du 6 septembre
Quand 60 millions de français pètent, cela sent mauvais...
Quand un milliard et 360 millions de chinois pètent, cela pue ...
C'est la loi éternelle de la physique.
La puissance dépend de la force employée. Les français étaient puissant à l'époque de Napoléon quand 1 européen sur 3 était français.
Notre puissance coloniale ? En 1900 il y avait 2,5 millions d'algériens, idem de marocains et 10 millions d'indochinois, contre 40 millions de français.
Aujourd'hui: 60 millions de français, 33 millions d'algériens, 33 millions de marocains, 120 millions d'indochinois.
Les français, ce n'est donc plus rien.
Quand un milliard et 360 millions de chinois pètent, cela pue ...
C'est la loi éternelle de la physique.
La puissance dépend de la force employée. Les français étaient puissant à l'époque de Napoléon quand 1 européen sur 3 était français.
Notre puissance coloniale ? En 1900 il y avait 2,5 millions d'algériens, idem de marocains et 10 millions d'indochinois, contre 40 millions de français.
Aujourd'hui: 60 millions de français, 33 millions d'algériens, 33 millions de marocains, 120 millions d'indochinois.
Les français, ce n'est donc plus rien.
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